A implementação do Projeto License to CLIL  – ensino bilingue, aplicando a metodologia CLIL –  exige o desenvolvimento de competências específicas, asseguradas por um conjunto de mobilidades Erasmus+.
O desenho do projeto enquadra-se nas quatro prioridades definidas pela Comissão Europeia para este ano:  Inclusão e Diversidade; Transformação Digital; Ambiente, Clima e Sustentabilidade e Participação na Vida Democrática. Estas prioridades constituem o suporte para os temas que serão desenvolvidos pelas escolas nas parcerias europeias. As mobilidades fazem parte da execução do projeto.
As mobilidades abrangem três domínios diferentes: competências a nível da língua inglesa, competências relacionadas com a metodologia CLIL (através da frequência de cursos estruturados), e Job Shadowing (acompanhamento e observação de aulas lecionadas com recurso â metodologia CLIL).

O Projeto Educativo do AE Levante da Maia identifica eixos prioritários para o cumprimento da missão da escola: a promoção da inclusão e sucesso educativo de todos e cada um, a promoção de uma cidadania responsável e participativa, a nível local, nacional, europeu e global e a promoção da inovação curricular e pedagógica. Visa prestar à comunidade um serviço educativo de qualidade, assegurar o direito a uma educação inclusiva, intercultural, centrada na igualdade de oportunidades de acesso e sucesso, valorizadora de percursos de aprendizagem diferenciados e flexíveis.
Como elemento importante do plano estratégico que visa responder a estes desafios, o AE Levante da Maia está a implementar, a partir deste ano letivo de 2023.24, o ensino bilingue através da metodologia CLIL*, começando com duas turmas-piloto no sétimo ano. Nos anos letivos seguintes pretende-se o progressivo alargamento do projeto a todos os anos de escolaridade, dotando os alunos, os professores e a própria instituição de ferramentas que possibilitem uma estratégia de inovação pedagógica e a participação em projetos internacionais.

* CLIL (Content and Language Integrated Learning) é uma metodologia de ensino bilingue em que se lecionam conteúdos de diversas áreas disciplinares em Inglês.
 
Para desenvolver este projeto, foi apresentada uma candidatura Erasmus+, entretanto já aprovada, com três objetivos principais: a qualificação de professores em metodologia CLIL, a implementação do ensino bilingue, aplicando a metodologia CLIL e o desenvolvimento da dimensão europeia no processo educativo. O projeto visa enriquecer as competências comunicativas dos alunos e dos professores, melhorando a sua fluência na língua inglesa, aumentando o vocabulário relacionado com cada área temática, promovendo a diversidade linguística e cultural dentro da Europa e desenvolvendo o espírito de trabalho colaborativo para a construção de uma cidadania Europeia. Pretende motivar os alunos diversificando estratégias e metodologias e desenvolver o seu pensamento criativo e crítico, envolvendo-os em situações autênticas de comunicação e na resolução de problemas reais.
 
A metodologia CLIL compreende o ensino de diferentes conteúdos disciplinares recorrendo ao uso da língua estrangeira – Inglês. Através desta metodologia pretende-se promover nos alunos o gosto pela aprendizagem dos conteúdos curriculares das diferentes disciplinas através do uso da língua inglesa, desenvolvendo simultaneamente o seu desempenho na língua inglesa, e, também, nos diferentes conteúdos disciplinares. Neste mundo cada vez mais global e sem fronteiras, permite também fornecer aos alunos experiências e ferramentas fundamentais para o seu percurso escolar e para a sua futura vida profissional.
A aula CLIL reveste-se de estratégias de ensino diferenciadas e centradas no aluno, momentos de avaliação adequados e utilização de materiais enquadrados na metodologia CLIL englobando recursos digitais e de multimédia.
Após consulta da Associação de Pais e Encarregados de Educação e dos órgãos pedagógicos e de gestão do Agrupamento, foi tomada a opção de incluir, nesta primeira fase, as turmas A e B do sétimo ano. Desta forma, consegue-se alcançar um número mais abrangente e representativo de alunos.
No ano letivo de 2023.24, para estas duas turmas, estão envolvidas no projeto 6 disciplinas: História, Matemática, Ciências Naturais, Físico-Química, Educação Musical e Educação Física. Nestas disciplinas, parte dos conteúdos serão lecionados em inglês, sempre com coadjuvação em aula de uma professora de inglês, que apoiará professores e alunos neste processo. A sequência destas aulas obedecerá a um plano específico de que os pais e encarregados de educação tomarão conhecimento.

Para qualquer dúvida ou esclarecimento, contactar a Direção do AE Levante Maia
direcao@aelevantemaia.pt